更新學院的課程

BIB 101   摩西五經解經
以綜合方式概覽各書卷,包括其地理、文化和歷史等背景,重點在於研討各書的主題、結構,以及各書卷的一般性內容與意義。

BIB 102   詩篇與智慧書解經
介紹文體及其解經原則,並應用在一些特選的篇章中。重點在於了解不同形式的詩篇與其背景,以及智慧書的近東背景、神學重點和對今日實際生活的教訓。

BIB 103   先知書解經
按時間次序,以綜合方式概覽先知書,重點在於了解歷史、主題、結構和每卷書的一般內容,以及如何將之應用在今日的環境中。

BIB 104   福音書解經
按時間次序,以綜合方式來研討四福音的記載,包括了解主耶穌事奉上所涉及的時間、地點、環境和人物等,俾能對祂的話語和事奉的意義有一較完整的了解。

BIB 105   保羅書信解經
以解經的方式,研討保羅書信的背景及其神學思想,重點在於了解使徒如何面對錯謬的教義,和他對教會的帶領以及增長上的基本教導,並如何應用在現今時代。

BIB 106   啟示錄解經
恭讀並研討主耶穌所啟示並預言之“必要快成的事”。由啟示文學之特性而探究七教會、七印、七號、七碗、千禧年、新天新地等異象之意義,也由不同末世論之神學立場分析各經文及異象之解法,而最主要是提醒基督徒們,務必妥善預備並迎接主耶穌基督再來。

BIB 107   釋經學
教導並解釋聖經的規則和藝術,包括一般性及特殊性的解經原則,並指出實際的建議和應用。教導學員欣賞聖經中各書卷間的差異,並如何有智慧地讀經。

BIB/THE 108   舊約主題信息與應用
較一般舊約概論更進一步地認識舊約的中心信息。課程内容除了短短介紹舊約神學研究的近況﹐將注重於認識貫通舊約的三大主題﹐認識這三個重要主題對我們在認識神、在讀經、在使用舊約於教導上的幫助﹐並對我們今天基督徒生活上的意義。

BIB/THE 109   新約神學
研討新約聖經中貫穿各書卷之主題信息─"主耶穌基督並祂的救恩";從符類福音之"神國",到約翰強調的"生命之道",到保羅之"新舊時代",以及其他書卷之重點,使學員得以更認識神及神在基督堣坐u作與旨意;並得以應用在今日基督徒的生活之中。

BIB 110   以賽亞書解經
本課目的在輔助學員深入明白以賽亞書的信息、結構及應用,包括對舊約後期歷史和新約的影響,並對現今信徒和教會的意義。本書是新約 引用最多的兩本舊約書卷之一,常被稱為聖經神學的導論,內容論述到神的創造甚至新天新地,反映神的愛,尤其是歷代有關彌賽亞的教訓 。 對信徒生活、社會觀、事奉模式,和普世宣教都有特殊應用的價值。

BIB 111   羅馬書解經
從第一世紀的背景去研究羅馬書為了明白其信息和發展解經的技巧,並應用在一些特選的章節中。重點將在於了解本書信的神學要點和對今日實際生活的教訓。

BIB 112   馬太福音解經
研讀馬太對主耶穌的生命與事奉之描述,特別強調馬太對舊約的引用,登山寶訓、神蹟比喻和有關末世的講章,以及如何將馬太所論神的國和神的義之神學思想,應用在我們今日生活中。

BIB 113   哥林多前書解經
以解經的方式,深入研讀一些經文來探討該書的背景、結構、神學思想、問題、答案與今日教會之關係等課題。特別具爭論性的,例如教會中的分爭,懲誡,基督徒間的法律訴訟,在非基督教環境中的基督徒婚姻、聖餐、恩賜的運用和基督復活的意義等課題。

BIB 120   以西結書解經
本課程深入分析以西結書的背景,結構,信息,對新約難明經文的亮光,並基督徒在亂世中生活的意義。以西結生活於以色列民面對亡國, 神的名聲受外邦人藐視的動蕩時代。神透過以西結的話幫助屬祂的人,認識祂歷史的計劃(包括末世論),對靈界勢力的統治,對個人和集體生活與 事奉的意義,並萬民藉彌賽亞得救恩的教訓。

BIB 121   耶利米書解經
深入認識耶利米書的背景和神學信息,尤其這本書對事奉和新約的關係,並對我們今日生活的意義。

BIB 122   末期先知書解經
深入認識被擄歸回時期的哈該書、撒迦利亞書和瑪拉基書的信息。尤其是這三本書對事奉的教導,跟新約信息的關係,並對我們今日生活所含的意義。

BIB 123   詩篇解經
介紹文體及其解經原則,並應用在一些特選的篇章中。重點在於了解不同形式的詩篇與其背景,以及神學重點和對今日實際生活的教訓。

BIB 124   約伯記解經
介紹約伯記的結構及其解經原則,將從其最重要的主題與本書的一貫性之觀點為出發點去了解約伯記的信息,神學重點和對今日實際生活,特別是苦難的教訓。

BIB 125   箴言解經
介紹箴言的文體及其解經原則,並應用在一些特選的篇章中。重點將在於了解箴言的特性,文學結構與其背景,以及智慧書近東背景, 神學重點和對今日實際生活的教訓。

BIB 126   傳道書與雅歌解經
深入認識這兩本智慧書的文體、結構、與解經上的問題。重點在於了解這兩本書的主題信息﹐與對今日基督徒生活和事奉上的實用。

BIB 128   申命記解經
藉解經方式深入了解摩西在世的遺言,以及以色列人對神的悖逆如何影響他們的前途,以及對今日基督徒生活形態與事奉上的應用。

BIB 129   約翰福音解經
想要有深度地研讀第四本福音書嗎?三一神學院的卡森教授(D. A. Carson) 說:「這本書簡單到小孩子都會讀,但又複雜到夠讓有最偉大頭腦的人花上心力去研究。」 藉著這門課,我們可以明白主耶穌的身分、救恩、所差來之聖靈的工作、門徒的生活、以及主耶穌對宇宙、世界與永恆等的觀點,同時也因為真正認識了耶穌是誰, 及祂所成就的事工,而學會如何在這二十一世紀的後現代社會中,過一個與基督相連接的生活。

BIB/MIN 130   聖經靈界論
深入認識聖經對靈界的教訓﹐目的要了解天使和邪靈的性質、活動、神的統治與保守、並靈界最終要彰顯神的大能的事實。除了幫助信徒明白靈界有關的問題外﹐也討論這些教訓對實際生活與事奉的意義。

BIB 131   聖經的文化背景及風俗
介紹聖經的文化背景及其風俗,並應用在一些特選的經節及篇章中。重點在於了解以色列人的宗教生活、日常生活、曆算方法與節期、食物、 家庭生活等,目的為了增加學員的解經能力,以致對聖經有進一步的了解與認識。

BIB 132   聖經歷史及地理
從聖經及古代文件〈包括埃及和美索不達米亞的資料〉去深入認識聖經歷史及地理;在青銅器時代和鐵器時代的歷史與地理之間相互的關係, 以及古代以色列由於聖經地理的特徵所帶給人居住、經濟及軍事的發展以及文化交流的影響。

MIN 101   佈道與門訓
課程著重於如何傳福音,跟進栽培及作門徒訓練。目的在裝備自己,同時學習如何去訓練一位信徒,直到他也能用同樣方法去訓練別人。

MIN 102   普世宣教:原則、策略與實踐
介紹普世宣教的聖經及神學基礎、歷史發展、策略及架構沿革、今日宣教上的地位以及實踐的方法與實例。

MIN/THE 103   基督徒生活原則
這是所有聖經及神學課程中最重要的基礎課程,教導基督徒當如何在後現代潮流中生活。本課程包括三部分:認識神與認識人,蒙神賜福的原則以及生活與事奉的原則。教師將以解經方式,從聖經中探討一系列基督徒生命的原則,建立信徒實用神學的觀念,作為信仰生活化的根基。 

MIN 104   講道學
從講道者屬靈之準備看講道的藝術,包括各種類型的講道法,特別是釋經講道,講章結構的設計,講道的問題及難處,培靈、佈道講章的準備及示範, 以及如何準備節期性及全年的講道等實際上的問題。

MIN 105   教會歷史
從歷史和神學角度探討,自使徒時代結束到宗教改革運動之間的教會歷史,包括三段:古代之教義演進,中古之靈命發展以及改教運動對信仰的轉變。

MIN 106   二十世紀華人教會史
從歷史和神學角度探討二十世紀華人教會的成立和發展,特別集中於前五十年中國教會在內憂外患的時局中所作的信仰反省和回應。討論範圍包括重要的 神學課題,及塑造今日華人教會傳統的人物。

MIN 107   教會體制
從各宗派在神學及傳統的特色中,看教會行政結構上之異同,並針對今日教會在地區與成員上之不同,討論最有效的教會組織及行政管理。 本課特別針對教牧與長執的關係,探討雙方和諧同工之原則及應謹防的錯誤。

MIN 108   辯道學
從了解正統基督教純正信仰及其歷史淵源,進而認識今世(包括中國大陸)在基督教名義下之各種異端邪說,其教義之錯誤及聖經之考證。

MIN 109   靈修神學
本課目的在輔助學員探討並認識16及17世紀清教徒的信仰以及他們帶給今日福音派信徒的影響。清教徒代表基督新教第一次真正的「復興」 。 他們結合了敬虔;成熟的屬靈智慧;以悔改為基礎的復興;長遠的宣教事工;和跨宗派的合一精神。本課內容結合教會歷史、傳記文學、 屬靈操練與系統神學;目標在帶領學員遊覽清教徒的信仰與屬靈生活,同時來經歷他們的「敬虔經驗」。

MIN 109a    靈修神學(改革宗)* (1學分)
今日基督徒往往遺忘了曾激起清教徒革命、敬虔運動、福音大復興、大奮興、凱錫克Keswick運動、宣教運動等的根源。是什麼造成了改革宗的豐富信仰傳承? 「我們需要回到宗教改革福音派的根源,在挑戰中溫故而更新進而成長」(麥葛福)。本課程藉探討信仰傳承,發揮改革宗精神,回到正統靈修,帶出宣教使命和文化使命的熱力!

MIN 110   聖經倫理學
從新、舊約聖經探討有關倫理學的定義及處理方法;新約及舊約倫理道德經文概要(包括十誡、約書、聖潔律法和申命記律法); 新、舊約倫理的內容及道德難題輿舊約倫理輿新約的應用,特別針對在21世紀後現代潮流下的生活。

MIN 111   從創世記傳講基督
本課程是為在教會服事和教導聖經的同工,神學生與傳道人預備的,目的是幫助他們藉著讀創世記去學習,如何用七種方法從舊約傳講基督及祂的救贖。 這門課可幫助學員們能很快的按步就班,發展出自己日後教導和傳講創世記的課程及講章的重要架構:從發掘出神對以色列的信息,進而找出以色列的回應; 並用類比法引出今日教會的目標;然後可用所學的各種途徑去與新約耶穌基督的每段敘述文相互連結;最後能從一些關鍵性的經文中取得寶貴的釋經心得。

MIN 112   聖經輔導學
上帝在輔導中的目標是什麼?我們如何看待人?什麼是人問題的根源?解決人問題的根源何在?如何給他盼望?《聖經》提供哪些原則幫助我們勝過憂慮、 恐懼、憂鬱、怒氣、婚姻的觸礁等問題?心理學與《聖經》真理的關係是什麼?本科屬實踐神學課程。

MIN 113   教會論與宣教學
本課程將從聖經神學(救贖歷史)的角度建立《聖經》中的教會論與宣教基礎。 同時探討:教會存在的目的,教會的事工,職分,聖禮與管教;宣教的目的,方法,策略,與過去四十年宣教的挑戰與新觀念。

MIN 114   向後現代世界宣講基督
從講道者屬靈之準備看講道的藝術,包括各種類型的講道法,特別是以基督為中心的釋經講道,講章結構的設計,講道的問題及難處,培靈、佈道講章的準備及示範,以及如何準備節期性及全年的講道針對後現代會眾等實際上的問題。

MIN115   以基督為中心的講道
本課程的內容在於教導如何準備講章,特別是以基督為中心的釋經講道,著重理論的應用,講員將以實例作教學示範,包括Q&A,另兩堂工作坊,使操練得以落實。

MIN116   從路加福音宣講基督的恩典
從第三本福音書選擇經文,並顧及文學體裁上的特性,示範釋經的技巧及設計講章的過程,針對經文的中心論點,宣講基督的恩典。

MIN117   早期基督教教義史
聖靈默示的《新約聖經》完成之後,教會如何理解《聖經》的真理?第二、三世紀有哪些主要的異端干擾教會,引起教父們起來回應?他們的回應符合《聖經》的教導嗎?基督教信仰與哲學可否融合?讀哲學的信徒應如何理解自己的信仰,如何處理自己讀的哲學,以致傳福音的時候忠於《聖經》,同時不誤導弟兄姐妹走向異端?為何今天的教會認同、宣告三位一體的教義?《尼西亞信經》為何重要?這些都與早期教會面對的挑戰有關。而當時教會如何回應,也直接影響到今日的教會。二十一世紀的信徒,要作有根的信徒。以真理扎根,以早期教會作借鏡,才是智慧的選擇。歡迎來,一同學習早期教會的信仰所帶給我們的榜樣、警惕與教導。

MIN118   古代基督教教義史
基督教古代教會歷史涵蓋新約教會時代至主後590年。學員藉本課的研習﹐達到以下之目的﹕(1)從歷史中探討教義的發展﹐俾能更深明白相關經文的意義﹐拓深釋經內容﹔(2)由教義/靈命史和教會人物﹐豐富靈命及強化事奉﹔(3)以史為鑑﹐應用到可知今日神國的興替。

THE 101 & THE 102   系統神學1, 2
本課程研究聖道論(聖經正典、靈感、光照、無誤、及其他特性)﹐神論(神的存在、位格、屬性、三位一體、創造、天命等)﹐和教會論(其性質、權力、 功用、聖禮等)。系統神學的功用類似凸透鏡,用來匯集光:有系統的將釋經心得聚集,藉神話語與靈火的焚燒,穿透那個主題的焦點。本課程將以系統 神學為工具來聚集神話語之光束,從原則進入生活的應用,譬如:聖經是一本怎樣的書﹐神是一位怎樣的神﹐宇宙怎樣來的﹐同性戀婚姻會給人類社會 帶來怎樣的後果…等等神學、科學或倫理議題﹐都可以在聖經上找到答案。

THE 103   聖約神學
本課程屬「聖經神學」,是探討《舊約聖經》的神學。「聖經神學」 與「系統神學」是對《聖經》研究的兩種不同,卻相輔相成的道路;前者是 從「啟示歷史」和「救贖歷史」的角度來看《聖經》的教導。本課程基於正統的「聖經神學」(有別於自由派和新正統派的方法):絕對相信 《聖經》啟示歷史的漸進性,和啟示前後的一致性。討探的方式:針對《舊約聖經》所包涵的時期,在每一階段中,問:上帝啟示了什麼?上帝 如何顯明並成就祂的救贖計劃?進一步,籍著上帝救贖計劃的「形式」── 也就是你、我,身為基督徒,與上帝(主耶穌)關係的名稱,去 研究「約」── 我們與主耶穌之間的關係。有幾個重要主題,譬如,「恩典之約」,「天國」等。

MIN 001   實習:事奉操練
需在教牧指導下完成,學員需先提出方案,由更新學院贊同後進行,如短宣計畫等。

MIN 002   實習:個人佈道
需在教牧指導下完成,學員需先提出方案,由更新學院贊同後進行,如開拓佈道所等。



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